如何使用学习界面
1) Memoryer具有非常独特的学习界面，简洁、耐看，甚至显得有限笨拙。但是，经过记忆工场科学家们的脑波测试之后，我们认为这是效果最佳的学习界面。其界面设计宗旨是：尽可能突出学习靶对大脑的刺激，同时尽可能减少分心物对视觉的干扰。其位置安排，是按照工作记忆中的"视觉空间展板"的原理来布置的；其视觉安排，也是依据减少视觉疲劳的原则来配色的。
2) 首先，从白盒子（内有全部课程）里选择要学习的课程，点击"开始学习"，进入学习界面。根据记忆工场科学家们发现并提出的"人类认知记忆过程模型"，此时对应的认知过程是"学"，对应的学习能力是"注意力"，对应的大脑神经活动是"编码-短时记忆（工作记忆）"，对应的神经网络活动的重点是"视觉空间展板"和"语音回路"。（参见我们官网中的"关于记忆"）
3) 在学习界面里，按照提示点击"认识"、"不认识"；如果你选择了"认识"，当正确答案显示出来的时候，请选择你的判断是"正确"还是"错误"（或使用快捷键←和→选择，），单词学习完毕，点击"下一个"（或使用快捷键↓、←和→任意键均可）可学习下一个单词。这里面的"认识""不认识""正确""错误"，分别对应认知行为中的击中、漏报、正确拒绝。（详见我们官网中的"关于记忆"）
4) 单词的正确发音会与正确答案一同给出，请务必大声地跟读，加深语音记忆和嘴部的肌肉记忆。点击例句后面的"发音"图标，可以听到标准的原声发音。
5) 学习完毕的课程将会出现在黄盒子里，但当天不可以再次学习这节课程。只有在学习后的第二天（隔夜）之后，才允许你可以进行学习——这是因为记忆引擎要等待大脑进行"遗忘"。隔夜学习以及隔夜长时记忆引擎，是Memoryer特有的重要特征之一，也是记忆工场科学家对艾宾浩斯遗忘曲线研究的结果。
6) 点击黄盒子，会看到学过的单词课程已经按照学习的先后顺序出现在里面，建议你按照学习的先后顺序及时进行复习，也可以复习自己指定的内容。学习完毕的课程将出现在绿盒子里，但这节课程只能在学习完毕后的第二天（隔夜），，才允许你在绿盒子里进行复习。
此时对应的认知过程是"记"，对应的学习能力是"想象力"，对应的大脑神经活动是"长时记忆-提取-再认"，对应的神经网络活动重点是"双分离效应"。
7) 绿盒子的课程学习采用的是单词默写的方式，系统会给你软件的中文释义和发音，你必须将单词的完整地拼写出来。如果拼写过程中出现打字错误，你可以通过"Backspace"按键删除拼错的字幕，并重新输入。如果你没听清发音，可以按空格键反复地听。
在研究领域，Stark等人将再认（相当于黄盒子学习方式）与单词补缺（相当于我们绿盒子学习方式）进行比较后发现，再认成绩7天以后显著下降；而单词补缺的成绩7天以后没有显著的差异。所以，绿盒子的学习方式，是巩固长时记忆的重要一环。
此时对应的认知过程是"忆"，对应的学习能力是"记忆力"，对应的大脑神经活动是"长时记忆-提取-再忆"，对应的神经网络活动重点是"平行记忆系统"。
8) 同样，绿盒子里学过的课程会来到蓝盒子里，同样是必须经过隔夜之后才能学习。蓝盒子的学习方式是完形填空，你会看到一段英文句子和完整的中文释义，但在填写单词的时候，你要考虑语法和时态。这一阶段的学习，实际上是对你学习记忆成果的应用。单词只有在实际应用中才能牢固地记住和掌握。
此时对应的认知过程是"习"，对应的学习能力是"思维力"，对应的大脑神经活动是"分类整理-内隐记忆"，对应的神经网络活动重点是"突触联结-长时程增强效应（LTP）"。
9) 同一课程分别学习完白、黄、绿、蓝盒子之后，单词记忆的四个过程全部进行完毕，学习后的单词进入紫色盒子中，这里面的单词是已经熟练掌握的，你可以打开成绩单看看自己的学习成绩。如果想再次学习，还可以在紫盒子里再次点击课程，重新进入4个阶段的循环学习过程中。